Infografia

¿Qué es?

La infografía es una representación más visual que los propios textos, en la que intervienen descripciones, narraciones o interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con grafismos abstractos y/o sonidos.

¿Qué elementos tiene?

·         Titular: Resume la información visual y textual que se presenta en la infografía. Es

directo,  breve  y  expreso.  Si  se  considera  conveniente  puede  acompañarse  de  una

bajada o subtítulo en el que se indique el tema a tratar, pero es opcional.

·         Texto: Proporciona  al  lector  en  forma  breve  toda  la  explicación  necesaria  para

comprender lo que la imagen no puede expresar.

·         Cuerpo: Contiene la información visual que puede presentarse a través de gráficos,

mapas, cuadros estadísticos, diagramas, imágenes, tablas, etc. También, se considera

la información tipográfica explicativa que se coloca a manera de etiquetas y que pueden

ser números, fechas o palabras descriptivas.

Dentro de la información visual siempre hay una imagen central que prevalece por su

ubicación o tamaño sobre las demás y de la cual se desprenden otros gráficos o textos.

·         Fuente: Indica de dónde se ha obtenido la información que se presenta en la infografía.

·         Crédito: Señala el nombre del autor o autores de la infografía, tanto del diseño como

de la investigación.

Nota: Es recomendable indicar la fuente y crédito con una tipografía de menor tamaño y

en una ubicación que no distraiga la atención del lector.

¿Para que sirve?

La infografía sirve para explicar temas difíciles de modo que, el receptor pueda comprender la noticia. Por ejemplo, si quiero hacer una infografía de crónica roja sobre, de los hechos de un delito. Debo preguntar hasta el mínimo detalle del suceso. Como por ejemplo: ¿a qué hora murió? ¿Cómo murió? ¿Cuál fue el arma asesina? , si sabe, quién es el asesino y por qué decidió matar a esa persona. También hablar, con la policía ayuda a descubrir cada mínimo detalle del hecho. Luego, hay que dirigirse al periódico o medio donde se trabaja y hacer un boceto de la imagen de la noticia. Después se lo pasa a la computadora, para así publicarlo al día siguiente. De esta manera, el lector podrá cubrir cualquier duda e inquietud acerca del tema y a su vez estará correctamente informada.

Hardware de Computadoras

1)    ¿A qué llamamos hardware?

Llamamos hardware a todos los recursos físicos de una computadora. Físicos o tangibles, que podemos tocar, por ejemplo: el monitor, el mouse, el disco rígido, el pendrive, la impresora, etc.

2)    ¿Cómo se puede clasificar al hardware?

Clasificación por la funcionalidad del hardware, por la ubicación del hardware y por el flujo de información del hardware.

3)    ¿Qué es la CPU y cómo se comunica con los demás componentes?

El  procesador o  unidad central de procesamiento (CPU), procesa información, llevando a cabo todos los cálculos aritméticos y tomando decisiones básicas en base a los valores de la información. Es, de hecho, el cerebro de la computadora. Toda computadora tiene una CPU que interpreta y lleva a cabo las instrucciones de los programas, efectúa manipulaciones aritméticas y lógicas con los datos y se comunica con las demás partes del sistema de cómputo. Una CPU moderna es un conjunto extraordinariamente complejo de circuitos electrónicos.

Cuando se incorporan todos estos circuitos en un chip de silicio, como sucede en la mayoría de las computadoras actuales, a este chip se lo denomina microprocesador. En una computadora de  escritorio corriente, la UCP y otros chips y componentes electrónicos se ubican en un  tablero de circuitos  o “mainboard”.

4)    ¿Qué memorias tiene disponible la CPU? Indique las funciones de cada una de ellas.

ROM, RAM, CACHE las memorias disponibles de la CPU.

Existe una mínima memoria interna de la UCP, consistente de un conjunto de posiciones de almacenamiento, llamadas registros.

Si nos planteamos una visión un poco más detallada de la UCP, existe un elemento llamado  bus interno de UCP, necesario para transferir datos entre los distintos registros y la UAL, dado que la UAL de hecho opera solo sobre datos en la memoria interna de la UCP.

Los registros de la UCP sirven para dos funciones:

-  registros visibles al usuario. Permiten al programador en lenguaje de máquina minimizar las referencias a memoria principal optimizando el uso de los registros, que son de acceso más rápido que aquella.

-  registros de control y estado. Son utilizados por la UC para controlar la operación de la UCP, y por programas del Sistema Operativo

5) para controlar la ejecución de los  programas. Entre estos registros se encuentran el  contador de programa (que contiene la ubicación de la próxima instrucción a ser ejecutada) y el  registro de instrucción (que contiene la ultima instrucción buscada) (Franco la tiene bien)

5)    ¿A qué se llama periféricos?

Se denominan  periféricos tanto a las unidades o dispositivos a través de los cuales el computador se comunica con  el mundo exterior, como a los sistemas que almacenan o archivan la información, sirviendo de memoria auxiliar de la memoria principal.

6)    Realice un cuadro sinóptico para clasificar los periféricos y dé ejemplos de cada uno.

Unidades de entrada, a través de las cuales poderle dar los  programas que queramos que ejecute y los datos  correspondientes.	Unidades de salida, con las que la computadora nos da los resultados de los programas.	Unidades de Almacenamiento masivo o memoria auxiliar, que facilite su funcionamiento y utilización.
Teclado, Ratón, Lápiz óptico, “Scanner”, etc.	Monitor, Impresora, “Plotter”, etc.	Cinta magnética, Disco magnético, CD-ROM, DVD.

7)     Identifique todos medios de comunicación posibles dentro de la CPU y entre las CPU y los periféricos.

CPU: direcciones, datos y control

CPU Y PERIFERICOS: entrada y salida

Los medios de comunicaciones dentro de la CPU son 3 bases: direcciones, datos y control. Dentro de la CPU y los periféricos son un conjunto de hilos denominados bases o canales.

El Patio de Atrás (final)

Termine de leer la obra, tiene un final abierto que da mucha intriga.
 Los hermanos estaban reunidos como siempre en el patio discutiendo, cuando el timbre empieza a sonar, los cuatro quedan petrificados y se callan, suena otra vez y Pancho es el que pregunta si el timbre había sonado, Máximo dice que el no oye bien y las dos hermanas dicen que solo oyeron un ruido "Nena: Yo tampoco oí un timbre. Lo que yo oí fue un ruido, nada más. Podía ser cualquier cosa", así continua la situación, con el timbre sonando permanentemente, luego dicen que era un timbre pero que era el de la casa de al lado, donde vivían unos viejitos que seguramente no lo escuchaban. Después de varias veces que el timbre suena empiezan a sonar las campanadas que indican que son las ocho, el timbre seguía sonando, y así termina la obra con los cuatros sentados, el timbre sonando junto con las campanadas mientras de a poco se va oscureciendo el día.
 A mi me gusto la obra, se me pasó rápido mientras la leía, me pareció interesante y algo que yo creo que es muy importante es que es algo normal, que suele pasar en la vida cotidiana. Sobre el final, me pareció interesante, quedarse con esa duda de quien era el que tocaba el timbre, que seguramente era en su casa, podría haber sido Tomasito, pero habiendo la posibilidad de que fuera el, ¿Por qué Nena no se levantó corriendo a abrir? Y otra pregunta que me surge es si ellos esconderían algo lo cual fuera la razón de porque no fueron a abrir.

El Patio de Atras 2

Leí casi hasta el final, no cambió mucho la obra. Clemen y Pancho se van juntos a un bar, Nena quiere saber que fueron a hacer y de que hablaron, aunque piensa que su querido hermano Tomasito volvió y ellos le van a dar una sorpresa, cuando habla con sus hermanos y ellos les dicen que de lo que hablaron no es nada relacionado con el tema ella sin duda quiere saber que es lo que hicieron y cual fue el tema del que hablaron "Nena (a Pancho): No habrás tenido ni noticia de Tomasito. Pero igual andas con mucho misterio. Me gustaría saber en que "otra" andabas".
 Luego, Clemen se acuerda de su viejo pajarito Teodoro, empieza a buscar la jaula entre las plantas y se encuentra se el olvidado pájaro estaba muerto, empieza a llorar y se pone muy triste, lo entierra y luego le pone la cruz que anteriormente pertenecía a su madre. Esta fue una situación la que unió un poco a los hermanos que finalmente los cuatro terminaron llorando al lado de la tumba de Teodoro "(Se echa a llorar francamente. Lloran todos. Los cuatro rodean la tumba; en ambos extremos las dos mujeres y al frente los dos hombre. Lloran de vedad. Después de unos instantes Clemen se quita las lágrimas y se pone de pie).
 En mi opinión, como en la otra entrada dije, es una familia muy separada, son como dos diferentes grupos, pero igual en ocasiones como la muerte del pajarito demuestran que son una familia unida y que se quieren.
 Yo creo que se llama "El Patio de Atrás" ya que por ahora toda la obra esta situada en el patio de atrás de la casa.

How does this make you feel?

I will talk about the video "How Does It Make You Feel" from Air: http://www.azvideos.com/videos/air/howdoesitmakeyoufeel.html

There are some tubes filling up with red and white liquid, some switches changed of position, some things getting fired, explosions.

The images of people I can see, is a woman that their parts of her body are going back to their place.  At the end the head of the girl disappear and is replaced by a head of fish.

The letter of the song is very romantic; I think it is dedicated for the girl that is forming. I think that the explosions, the things getting fired can be the feelings of the author or maybe they can be like a factory creating the girl.

Initially, I think that the song is dedicated to the girl that if forming. But at the end I get surprised when I see that the girls head disappear ant it is replaced by a head of a fish, but I think that the reason why it is replaced is what the fish said at the end “Well I really feel you should quit smoking” something unexpected, so that’s why it changes to a head of fish, something unexpected. 

Operativo de Transplante

a-¿Que indica el eje vertical y el eje horizontal del mismo?

El eje horizontal indica que provincia es y la cantidad de personas en ella que necesitan un órgano o tejido, la columna vertical indica que órgano o que tejido necesitan.

b- Explica que información brinda

El cuadro muestra la cantidad de personas que necesitan un órgano o tejido, de que provincia son y que órgano o tejido es el que necesitan.

c-¿Cuáles son los órganos y tejidos que se pueden donar?

Se pueden donar órganos: corazón, pulmon, hígado, riñon, páncreas, intestino. Tejidos: corneas, piel, huesos, válvulas, médula.

Organos

Corazón Pulmón Hígado Riñón Páncreas Intestino

Tejidos

Córneas Piel Huesos Válvulas Médula

El patio de atras

Yo eleji "El Patio de Atras", lei toda la primera parte y las conclusiones que saque y lo qie pude entender por ahora es que los dos hermanos mayores Nena y Maximo se defienden el uno al otro, al igual que los dos menores Clemen y Pancho. Tienen otro hermano mas, Tomasito, cuando el nacio su madre murio, Maximo no lo quiere pero Nena si, siempre lo trato como a un hijo, aunque no aparece en la historia.
Este cuento me parece interesante, se pelean muchos los 4 hermanos pero igual me dan ganas de seguir leyendo.